苏州高新区文昌实验幼儿园
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校园动态

聚焦游戏 且思且行 ——记苏州市教科院戈柔老师来园指导
发布时间:2018-12-30 13:04:01 点击次数:369

  为了诊断幼儿园游戏现状,进一步推进课程游戏化建设,提升教师的游戏组织能力,20181226日上午,苏州市教科院戈柔老师亲临文昌实验幼儿园指导。

 现场诊断  倾听捕捉

   戈老师现场观摩了小一班、小二班、中五班、大一班等六个班级,她细致关注教室里每处环境投放的价值,从孩子的视角审视材料投放的适宜性,逐一与老师进行面对面交流,耐心倾听老师们的想法,并给予一些建设性的指导意见:“建构区可以展示幼儿搭建的问题和轨迹”,“班级公约和孩子的自我评价要有效地结合”等。她再三强调,要从幼儿的视角出发,关注环境创设和材料投放,关注细节管理,关注幼儿发展。

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                 交流研讨 智慧解读

随后,大家就区域活动及班级环境创设中的问题开展研讨,戈老师首先肯定我园美工区的研讨成果,鼓励我们要用美工区研讨的经验拓展到其它区域。同时引导大家学会思考:环境创设中放什么?如何放?为什么放?放的价值在哪里?戈老师还选取了一个个案例,图文并茂地向大家阐述了教师以儿童的视角创设环境的重要性。教师多从幼儿的角度考虑问题,善于利用生活中的材料,在创设环境的同时,要放下手中的材料,善思善行。

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   聆听了智者的声音,极大地开拓了教师们的思路和视野,聚焦游戏,让游戏回归本真,回归幼儿。相信在专家的引领下,文幼的老师们定能思行合一,创设真正属于孩子的环境和游戏!



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