苏州高新区文昌实验幼儿园
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教师手记

给孩子一份自信
发布时间:2019-11-29 14:32:05 点击次数:152

给孩子一份自信

苏州高新区文昌实验幼儿园  管吴楠

自信心是孩子积极主动参加一切活动的内动力。良好的自信心,也是孩子能够顺利完成活动,克服困难,取得胜利的有利保障。从小培养孩子的自信心,能为他将来参加学习、工作、生活等一切社会活动打下坚实的基础。  

我班的萌萌是一个很聪明的孩子,对于老师提出的问题她心里都明白,但是几乎从来不主动举手发言,即使老师请她,她也不愿意把自己的想法告诉大家,也不愿意跟其他的小朋友一起玩。在活动中我有意的经常提问她,以为多提问多鼓励她就会回答的,但是恰恰相反,还是不起作用。

在看到萌萌这样子的状态后,我进行了仔细的分析。在我了解后,我发现她从小班开始就这样,而且也不愿意与人交往。我决定要跟萌萌做朋友,了解她的想法。一开始我跟萌萌说话,我每提一个问题他都只是轻声细语的回答,十分没有自信。最后我决定从跟她一起做游戏开始。角色游戏中,慢慢地我发现,她在和我一起玩的时候都特别开心,还会积极的表现自己,很热情的带着我去玩这个玩那个。她与别人聊天的时候,我也会凑上去听一听、讲一讲,这样不仅知道了她心中的想法,更了解了她的兴趣。甚至有时萌萌还会把她的小秘密告诉我听。随着时间的推移,我发现不仅萌萌愿意跟我交流,所有的孩子都想和我交朋友。我们要以朋友的身份跟孩子们相处,这样孩子们 才不会跟你有距离,愿意在你面前表达自己,慢慢的建立信心。

家长的配合也是建立孩子自信心的关键。但在家长工作中总有家长无法理解我们,总觉得孩子送到了幼儿园校就应该我们老师进行教育。他们很多时候也不愿意和我这样的年轻教师沟通,觉得你太年轻不懂得处理。所以我们一定要热情主动地与每一位家长进行交流,做好家长工作。好在萌萌妈妈是非常支持我们工作的,在了解到萌萌在幼儿园中的表现后,也发现萌萌在家中也有相似的现象。所以我们决定一起为萌萌建立自信,我开始引导萌萌的妈妈首先家里的事情能自己做的就自己做,让她自己操作,杜绝包办。在萌萌成功后要及时进行鼓励。在家要多说“我相信你可以的”以及“你真厉害”等等让她去感受自己的价值。在给了萌萌鼓励的同时,也要发挥她的长项与爱好,让萌萌得到成就感,不管在家里还是在幼儿园里萌萌都很喜欢唱歌跳舞,我跟萌萌妈妈进行沟通,协商在家里可以给萌萌一些表演小舞台的机会,我们在幼儿园中也多鼓励萌萌大胆地在各种活动中大胆表现自己。慢慢地萌萌有了很大的进步,虽然萌萌还不是一个自信满满的孩子,但总能在幼儿园中看到她活跃的身影、快乐的笑脸、活动中高高举起的小手。

孩子的进步总是循序渐进地,无法做到立竿见影。在任何时候,我们都不能压抑孩子天真的本性,要给孩子创造表达表现的机会,提高幼儿主动表达的兴趣。让幼儿享受成功的快乐,塑造自信。要及时肯定、鼓励孩子的每个进步和优点,哪怕在成人眼中是微小足道的,也不要轻易地放过,经常对他们进行赞扬和鼓励,可以是满怀笑意的目光,可以是充满赞赏的话语,可以是亲切温柔的抚摸这样就能激发孩子的学习兴趣和探索的愿望,从而更主动、积极地去学习。

教育孩子不单单是老师的责任,父母才是孩子的第一任教师,每个孩子的成长都离不开家庭——学校——社会这个特殊的大环境。家长要和老师密切合作,相互了解,经常交流,了解孩子在幼儿园及在家的表现,针对不同孩子采取不用的方法,对每个孩子实施正确的引导教育,在一点一滴中,在循序渐进中逐步培养孩子的自信心。

  

 


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